在一个阳光明媚的黎明，三年齿的小明和他的同学们在当然课上听老诚讲丛林里的小动物。小明相配喜欢小动物，他梦念念着能和它们全部冒险。 下学后，小明独自走进了隔邻的丛林，短暂，他听到一阵隐微的叫声。他顺着声息找去，发现一只受伤的小兔子正躺在草丛里。小明赶快蹲下来，轻轻地把小兔子抱起来，带回家照顾。 第二天，小明带着小兔子来到学校，同学们王人围了过来。他们给小兔子取名叫“跳跳”。公共轮替照顾它，给它喂胡萝卜和水。跳跳慢慢复原了膂力，运转在教室里连蹦带跳，逗得公共捧腹大笑。 有一天，跳跳短暂不见了。小明

在一个阳光明媚的清早，一年齿的小明在校园的花圃边发现了一只小小的蜗牛。他意思地蹲下来，仔细不雅察这只蜗牛，发现它的壳上有好多轻微的纹路，像是一张好意思妙的舆图。 疗愈工作室 ：为爱服务 - I am here with you 小明喜跃地跑回教室，把他的发现告诉了浑厚。浑厚饱读舞他说：“你不错作念一个小科学家，记载你的发现。”于是，小明运行用丹青和简短的翰墨记载下他的不雅察：蜗牛爬行时会留住一条湿湿的陈迹，它心爱在直快的地点步履，还心爱吃叶子。 为明晰解更多，小明还向爸爸姆妈请问，他们带他去藏